La Llengua de signes i la societat: ¿oficialitat? Utilitat i característiques d’aquesta.

4 Necessitats per incorporar la LSE

Per incorporar la LSE a l’escola ens caldria entre altres coses, formar als mestres no només en llengua de signes, sino en didàctica de la llengua de signes. Açò seria per tant un dur treball per a l’administració, perquè s’hauria d’incloure la LSE en la universitat. Cosa que ara (per vergonyós que parega) no ho està o no almenys de forma generalitzada. Ens caldria que la llengua de signes s’estudiara a les escoles oficials, perquè és una llengua oficial al país i no es lògic que no s’estudie. O almenys s’hauria de poder estudiar de forma gratüita (subvencionada) a les associacions de sords del territori. El coneixement d’aquesta hauria de comptar a l’hora de promocionar en l’administració de l’estat i en els concursos oposicions de forma que es motivara de veritat a aquells que ja han acabat d’estudiar i estan preparant l’accés a l’administració o volen pujar d’escalafó.

El que creguem que està clar després d’haver reflexionat aquestes paraules es: incorporar la llengua de signes no és només una necessitat, sino una obligació a la que no podem baix ninguna circumstància fer oits sords.
Per acabar, una biblioteca de signes digital:http://www.cervantesvirtual.com/areas/biblioteca-de-signos-0/