Ací tenim l'ennèssim programa d'estimulació a la lectura i una ressenya més que interessant de la gent de Rosa Sensat, que solen dir veritats com punys. I és que no podem plantejar la calitat de la lectura en base a quants llibres llegeixen els menuts, sino en base a quants viuen, quants recorden, quants relacionen... I el primer pas és el de no clavar en el cap que no saben llegir. Ací tenim el primer problema creat pel sistema educatiu i consentit pels mestres que comencen la lectoescriptura abans que la seva clase estiga preparada. Quin mestre o pare no s'ha trobat en alguna ocasió amb una criatura que diu que no vol escriure per què no sap?
http://rsensat.blogspot.com/2011/12/letern-problema.html
Búsqueda personalizada
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada